Wissenschaftliche Aus- und Weiterbildung zur Berufsberatung im internationalen Vergleich.

Autor/in	Ertelt, Bernd-Joachim
Titel	Wissenschaftliche Aus- und Weiterbildung zur Berufsberatung im internationalen Vergleich.
Quelle	In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 30 (2007) 1, S. 20-32 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-4166
DOI	10.3278/23/3001w020
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-52998-4 urn:nbn:de:0111-opus-25768
Schlagwörter	Curriculumentwicklung; Berufliche Fortbildung; Professionalisierung; Qualifikation; Berufsberatung; Studiengang; Berater
Abstract	International herrscht Einigkeit darüber, dass eine neutrale und effektive Berufsberatung nur durch hohe Professionalität der Beratungskräfte zu sichern ist. Betrachtet man die in den letzten Jahren entstandenen Qualifizierungsangebote für Berufsberater/innen, zeigt sich ein sehr heterogenes Bild. Auf der Grundlage von Ergebnissen internationaler Studien zeichnet dieser Beitrag Ansätze zur Schaffung europäischer Standards bei der Qualifizierung von Beratungskräften exemplarisch nach und schlägt ein modulares Curriculum auf Hochschulniveau vor. Bei der Darstellung aktueller Studienangebote beschränken wir uns auf den deutschsprachigen Raum. Darüber hinaus werden einschlägige Angebote zur Weiterbildung der Berufsberater beschrieben, die im Wesentlichen im Rahmen eines EU-Programms (LEONARDO DA VINCI) entwickelt wurden.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/3