"Ich kann es mir nur schwer vorstellen, allen Schülern gerecht zu werden." Empirische Befunde zur Veränderung der Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden im Umgang mit Heterogenität in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kopp, Bärbel; Martschinke, Sabine
Titel	"Ich kann es mir nur schwer vorstellen, allen Schülern gerecht zu werden." Empirische Befunde zur Veränderung der Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden im Umgang mit Heterogenität in der Grundschule.
Quelle	In: PAradigma, (2007) 1, S. 17-30 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 29-30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-2411
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Selbstreflexion; Selbstwirksamkeit; Grundschule; Lehramtsstudent; Forschendes Lernen; Forschungsbericht; Heterogenität
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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