Die Resonanz-Tunneldiode im Praktikum.

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Autor/inn/en	Schulte, Martin; Rincke, Karsten; Reithmaier, Johann Peter
Titel	Die Resonanz-Tunneldiode im Praktikum.
Quelle	In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Regensburg 2007 (2007)Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	978-3-86541-255-3
Schlagwörter	Experiment; Physik; Quantenphysik; Praktikum; Hochschuldidaktik
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über einen Praktikumsversuch im Rahmen des Fortgeschrittenen Praktikums, der im Zusammenhang mit einer Examensarbeit entstanden ist. Die Arbeit verbindet fachwissenschaftliche Inhalte der Quantenphysik mit didaktischen Aspekten. Der Versuchsgegenstand ist eine so genannte Rensonanz-Tunneldiode (RTD), bei der der quantenmechanische Tunneleffekt zum Stromtransport beiträgt. Eine RTD besteht zum größten Teil aus einem nanostrukturierten Halbleiter, dessen Potenzialverlauf in einfacher Näherung einem endlich tiefen Potenzialtopf entspricht. Um die Studierenden bei der Durcharbeitung der fachlich anspruchsvollen Inhalte zu unterstützen, sind Lehrtext und Versuchsanleitung nach bestimmten Merkmalen gestaltet: Zunächst geht der Lehrtext explizit auf bekannte Fehlvorstellungen zur Quantenphysik ein. Damit verbindet sich die Hoffnung, dass Studierende so zur kritischen Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Vorstellung angeregt und ein tieferes Verständnis begünstigt werden. Weiterhin ist der Text nach Maßgaben gestaltet, die sich aus kognitionspsychologischen Untersuchungen ergeben haben. Und schließlich werden den Studierenden bestimmte Strategien zur Erarbeitung des Textes empfohlen.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2010/4

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