Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Traupel, Jana; Wiesner, Hartmut |
|---|---|
| Titel | Selbstgesteuertes Lernen an der Hochschule - Materialien des Lehr-Lern-Systems für Moderne Physik an der Universität München. |
| Quelle | In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Regensburg 2007 (2007) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 978-3-86541-255-3 |
| Schlagwörter | Multimedia; Physik; Hochschuldidaktik |
| Abstract | An der Universität München wird seit vier Jahren ein tutoriell und multimedial gestütztes Lehr-Lern-System in der Veranstaltung "Physik der Materie" eingesetzt. Mit einer begleitenden Evaluation konnte eine Steigerung des Lernerfolgs gegenüber der traditionellen Vorlesung nachgewiesen werden, ebenso verbesserte sich das Lernklima durch die eigene Aktivität und die Kooperation der an der Veranstaltung teilnehmenden Studierenden. Es besteht das Bestreben, das Lehr-Lern-System nicht nur weiterhin in der "Physik der Materie" einzusetzen, sondern das Konzept auf weitere Veranstaltungen zu übertragen. Die Materialien des Lehr-Lern-Systems sind im Internet veröffentlicht und können komplett oder in Auszügen in einer inhaltlich vergleichbaren Lehrveranstaltung eingesetzt werden. Zur Verfügung steht außerdem ein Leitfaden für den Dozenten, um den Einsatz der Materialien und die Koordination der Veranstaltung zu erleichtern. Das Lehr-Lern-System wurde im März 2007 bei dem Wettbewerb "Pädagogik Innovativ" des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes prämiert. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2010/4 |
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