BSCW as a Virtual Classroom. Results of a Research Based Approach Regarding the Educational Features of the Platform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glava, Catalin
Titel	BSCW as a Virtual Classroom. Results of a Research Based Approach Regarding the Educational Features of the Platform.
Quelle	In: Educatia 21, 45 (2007) Spezialausgabe [ICT in education: reflections and perspectives], S. 150-157Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1841-0456
Schlagwörter	Computerunterstützter Unterricht; Virtuelles Klassenzimmer; Unterricht; Online-Kommunikation; Osteuropa; Rumänien
Abstract	The analysis regards the didactic efficiency of the BSCW platform as a virtual classroom. The main characteristics of the platform are analyzed from different perspectives, certain findings supporting the idea that this electronic platform represents a real virtual learning classroom for the delivery of specific courses at university level teacher training. (Orig./DIPF/GS).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2

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