A contemporary analysis of the six "Theories of mathematics education" theses of Hans-Georg Steiner.

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Autor/inn/en	Törner, Günter; Sriraman, Bharath
Titel	A contemporary analysis of the six "Theories of mathematics education" theses of Hans-Georg Steiner.
Quelle	In: ZDM : mathematics education, 39 (2007) 1-2, S. 155-163 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-9690; 1863-9704
DOI	10.1007/s11858-006-0001-4
Schlagwörter	Geschichte (Histor); Mathematikunterricht; Theorie
Abstract	In this contribution we discuss the six theses presented by Hans-Georg Steiner in 1987, which were instrumental in the community becoming interested in theories and philosophies of mathematics education. We discuss overlooked aspects of this seminal paper particularly in light of recent developments in the field of mathematics education. Nearly 20 years later, we reflect on the development of Steiner's program for theory development and examine if any progress has been made at all on the open questions that Steiner in 1987 posed to the community.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2010/1

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