Nutzung und Nutzen von Evaluationsstudien in Schule und Unterricht. (Themenheft).

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Sonst. Personen	Hosenfeld, Ingmar (Hrsg.)
Titel	Nutzung und Nutzen von Evaluationsstudien in Schule und Unterricht. (Themenheft).
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 21 (2007) 4, S. 352-463Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
ISBN	978-3-937333-67-0
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2009/1

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