Zur Analyse von landeskundlichen bzw. geschichtlichen Inhalten in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache.

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Autor/in	Maijala, Minna
Titel	Zur Analyse von landeskundlichen bzw. geschichtlichen Inhalten in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 44 (2007) 3, S. 174-180Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Regionales Lehrwerk; Deutsch als Fremdsprache; Landeskunde; Geschichte (Histor); Baltikum; Finnland; Frankreich; Großbritannien; Norwegen
Abstract	Die Autorin gibt einen Überblick über die Problematik der Analyse von landeskundlichen bzw. geschichtlichen Inhalten in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache und präsentiert Ergebnisse einer Analyse solcher Inhalte in DaF-Lehrwerken ausgewählter europäischer Länder. Sie geht dabei auch auf die Stellung der landeskundlichen bzw. geschichtlichen Inhalte im Fremdsprachenunterricht und auf die Probleme bei der Analyse dieser Inhalte in DaF-Lehrwerken ein. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/3

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