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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Autorin nimmt die Mädchen und jungen Frauen in den Blick, die in "rechten Grupppierungen" mehr oder weniger aktiv sind und auch gewalttätige Verhaltensweisen zeigen. Die Rollenmuster dieser Mädchen und jungen Frauen sind vielfältig und stehen im Zusammenhang mit ihrer Identitätssuche. Bei den etwa 10% gewaltbereiten Mädchen handelt es sich nach Aussage der Autorin um Mädchen und junge Frauen, für die Gewalt vor dem Hintergrund ihrer Sozialisation und im Kontext ihrer Lebenswelt ein durchaus akzeptiertes Mittel der Alltagsbewältigung darstellt. Außerdem betont die Autorin, dass es sich bei dieser Gewalt weniger um etwas gänzlich Neues handelt, sondern um einen gesellschaftlich zugespitzten, verschärften Ausdruck jugendlicher Identitätssuche unter den Bedingungen materieller, sozialer und kultureller Verelendung (Rechtsextremismus und prekäre Lebenslagen). -ih.
Erfasst von
Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update
2008/3
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0935-8935
Jansen, Irma: Nur Mitläuferinnen? Geschlechtsspezifische Aspekte der rechtsextremen Szene. 2007.
2933348
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