Der mathematische Roman als literarisches Werk: Eine Untersuchung im US-amerikanischen Mathematikunterricht.

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Autor/in	Sriraman, Bharath
Titel	Der mathematische Roman als literarisches Werk: Eine Untersuchung im US-amerikanischen Mathematikunterricht. Gefälligkeitsübersetzung: The mathematical novel as a literary work: An investigation in US-American mathematics lessons.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 53 (2007) 1-2, S. 89-92Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Unterrichtsbeobachtung; Experiment; Mathematik; Mathematikunterricht; Sprache; Sprachunterricht; Linguistik; Unterrichtsversuch; Unterrichtsbeobachtung; Fächerübergreifender Unterricht; Interdisziplinarität; Experiment; Unterrichtsversuch; Linguistik; Sprache; Sprachunterricht; Fächerverbindender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Mathematik; Mathematikunterricht; Erfahrungsbericht; Interdisziplinarität
Abstract	Aus der Einführung: Der Autor beschreibt einen Unterrichtsversuch aus den USA, bei dem bei der Behandlung eines mathematischen Romans gerade nicht die Mathematik im Vordergrund stand. From the introduction: The author reports about a teaching experiment in the USA where a mathematical novel was treated, without mathematics being to the fore.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2008/3

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