Be-Achtung der Ressouren. Beobachtung, Dokumentation und Bildungscoaching im Kindergarten.

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Autor/in	Lipp-Peetz, Christine
Titel	Be-Achtung der Ressouren. Beobachtung, Dokumentation und Bildungscoaching im Kindergarten.
Quelle	In: Klein & groß, (2007) 10, S. 7-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Bildung; Beobachtung; Kindergarten; Coaching; Dokumentation
Abstract	Es boomt in der Pädagogik: Überall wird über die Bedeutung von Beobachtung beschrieben Filme werden gedreht und Aus- und Fortbildung steilen sich darauf ein. Beobachtung erfordert einen Austausch mit dem beobachteten Kind, den Eltern und mit den weiteren pädagogischen Fachkräften. Zudem soll sie nachvollziehbar sein, muss also dokumentiert werden. Doch was genau ist unter Beobachtung zu verstehen wie können Dokumentationen durchgeführt werden und was können sie bewirken?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2008/2

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