Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Muehlemann, Samuel; Wolter, Stefan C.; Schweri, Juerg; Mueller, Barbara; Walden, Günter; Zwick, Thomas; Janik, Florian; Dietrich, Hans; Gerner, Hans-Dieter; Steedman, Hilary; Wagner, Karin; Neubäumer, Renate; Kohaut, Susanne; Krekel, Elisabeth M.; Backes-Gellner, Uschi; Mure, Johannes; Tuor, Simone N. |
|---|---|
| Sonst. Personen | Backes-Gellner, Uschi (Hrsg.); Bellmann, Lutz (Hrsg.) |
| Titel | The economics of apprenticeship and further training in Germany and Switzerland. Gefälligkeitsübersetzung: Die Ökonomie der Berufsausbildung und Weiterbildung in Deutschland und in der Schweiz. |
| Quelle | In: Journal for labour market research, 40 (2007) 2/3, S. 129-351Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1614-3485 |
| Schlagwörter | Bildung; Bildungsverhalten; Bildungsbeteiligung; Bildungsökonomie; Bildungsertrag; Investition; Kosten-Nutzen-Analyse; Personalauswahl; Personalpolitik; Ausbildung; Ausbildungskosten; Betriebliche Berufsausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Betrieb; Arbeitnehmer; Deutschland; Schweiz |
| Abstract | Seit mehr als zehn Jahren - seit die Nachfrage nach Ausbildungsplätzen das Ausbildungsplatzangebot kontinuierlich übersteigt - ist ein wachsendes Interesse an der Ökonomie der Berufsausbildung zu verzeichnen, und es sind zahlreiche theoretische und empirische Arbeiten zu diesem Thema erschienen. Da Deutschland und die Schweiz über ein hoch entwickeltes System der Berufsausbildung verfügen, stellen sie ein ideales Feld für empirische Forschung mit einer Vielzahl von Forschungsthemen und -ansätzen dar. Dem wachsenden Interesse an Berufsbildungsökonomie trägt die Sonderausgabe der 'Zeitschrift für ArbeitsmarktForschung' Rechnung. Sie enthält ein breites Spektrum von Beiträgen zur Ökonomie der Berufsausbildung und repräsentiert damit die Forschungs-Community in beiden Ländern. Beiträge über empirische Erkenntnisse über Berufsausbildung und langfriste Wirkungen beruflicher Erstausbildung werden ergänzt durch drei Beträge zur Weiterbildung, welche das Thema abrunden. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Theoriebildung; Grundlagenforschung. (IAB). Inhaltsverzeichnis: Samuel Muehlemann, Stefan C. Wolter: Regional effects on employer-provided training. evidence from apprenticeship training in Switzerland (131-133); Juerg Schweri, Barbara Mueller: Why has the share of training firms declined in Switzerland? (135-147); Günter Walden: Short-term and Iong-term benefits as determinants of the training behaviour of companies (169-191); Thomas Zwick: Apprenticship training in Germay - investment or productivity driven? (193-204); Lutz Bellmann, Florian Janik: To recruit skilled workers or to train one's own? Vocational training in the face of uncertainty a to the rate of retention of trainees an completion of training (205-220); Hans Dietrich, Hans-Dieter Gerner: The determinants of apprenticship training with particular reference to business expectations (221-233); Hilary Steddman, Karin Wagner: The impact of national ICT qualification systems an companies recruitment practices - an Anglo-German comparison (235-249); Renate Neubäumer, Susanne Kohaut: A double hurdle approach for company further training behaviour and an empirical test of this using data from the IAB establishment panel (251-269); Elisabeth M. Krekel, Günter Walden: What influence do work-life situations and vocatianal orientation measures exert on individual commitment to continuing training? (271-293); Uschi Backes-Gellner, Johannes Mure, Simone N. Tuar: The puzzle of non-participation in continuing training. an empirical study of chronic vs. temporary non-participation (295-311). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2008/2 |
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