Merci la pédagogie... 41e congrès SER, le 22.9.2007 à Genève. Au delà des réformes et des contre-réformes, au-delà des critiques et des modes, c'est le génie ordinaire des enseignantes et des enseignants qui fait la valeur de l'école. Dossier.

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Autor/in	Pasquier, Georges
Titel	Merci la pédagogie... 41e congrès SER, le 22.9.2007 à Genève. Au delà des réformes et des contre-réformes, au-delà des critiques et des modes, c'est le génie ordinaire des enseignantes et des enseignants qui fait la valeur de l'école. Dossier.
Quelle	In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2007) 8, S. 25-40Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Pädagogische Strömung; Arbeitsbedingungen; Lehrer; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Kongress; Lehrberuf; Lehrer; Lernbedingungen; Lehrziel; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Arbeitsbedingungen; Syndicat des enseignants romands; Kongress; Syndicat des enseignants romands; Erziehungswissenschaftler
Abstract	Contient: La pédagogie agace; La contention ou l'éducation?; Pour la pédagogie; Un manifeste pour les pédagogues; A propos de... la motivation, l'hétérogénéité, les inégalités à 3 ans déjà, les vaincus de l'école, la zone de développement proximal; Le précédent congrès à Genève: 1974; Le programme de la journée.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2008/1

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