Über Merkbilder zum Kurzreferat. Am Fachinhalt Kommunikationsfähigkeit entwickeln.

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Autor/in	Czekalla, Dieter
Titel	Über Merkbilder zum Kurzreferat. Am Fachinhalt Kommunikationsfähigkeit entwickeln.
Quelle	In: Praxis Geographie, 37 (2007) 7-8, S. 36-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Kommunikation; Kompetenzerwerb; Geografieunterricht; Kommunikation; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlage; Geografieunterricht; Visualisieren; Referat
Abstract	Im Mittelpunkt des Unterrichts steht heute nicht mehr der Inhalt des Faches, sondern die Kompetenzentwicklung der Schüler. Als zentrales Anliegen ist neben der Entwicklung der Sachkompetenz die Förderung der kommunikativen Fähigkeiten getreten. Am Beispiel eines Arbeitsblattes zur Holzwirtschaft in Skandinavien wird eine Methode vorgestellt, wie Schüler mithilfe von Gliederungstechniken über Merkbilder zu einem Kurzreferat gelangen können. Außerdem werden Anregungen zur Förderung konstruktiver Sprachmuster über verschiedene Kommunikationswerkzeuge gegeben. (Orig.) - Sekundarstufe I.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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