Mundgymnastik. Förderung der Mundbeweglichkeit.

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Autor/in	Balster, Klaus
Titel	Mundgymnastik. Förderung der Mundbeweglichkeit.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2007) 9, S. 31-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Kommunikation; Mimik; Förderung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Unterrichtsmaterial; Mund; Sprechen; Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	Einer sprachärmer werdenden Gesellschaft mit unzureichenden und abnehmenden Sprachvorbildern ist gezielt entgegenzusteuern. Das kann durch bewussten Umgang mit Mundmotorik (artikulierende Organe) und Atmung (Artikulationsmodus - Luftstrom) geschehen. Sensomotorische Fähigkeiten (Wahrnehmung und Bewegung) fördern die lautliche und mimische Kommunikation. Sprechgelegenheiten und die Verständigung untereinander beeinflussen die Verfügbarkeit unserer Sprechwerkzeuge. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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