Das Portfoliokonzept im Unterricht. Eine Einführung in den Themenschwerpunkt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schmidinger, Elfriede
Titel	Das Portfoliokonzept im Unterricht. Eine Einführung in den Themenschwerpunkt.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 157 (2007) 5-6, S. 366-371Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Unterricht; Portfolio
Abstract	Im Artikel werden das Kernkonzept des Portfolioansatzes und die dafür notwendigen Lehrkompetenzen dargestellt..
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2008/1

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