Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gérez, Jean-Claude |
|---|---|
| Titel | Les sans-terre cultivent l'exception pédagogique. |
| Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2007) 359, S. 58-60 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0337-9213 |
| Schlagwörter | Bildung für alle; Bildungschance; Armut; Brasilien; Ländlicher Raum; Lateinamerika; Schulprogramm; Projekt; Bildungsangebot; Beispiel; Bildungsangebot; Schulprogramm; Beispiel; Projekt; Ländlicher Raum; Armut; Entwicklungsland; Einflussfaktor; Realität; Brasilien; Lateinamerika |
| Abstract | Créées initialement pour pallier l'absence de l'Etat, les écoles du Mouvement des paysans sans terre ont développé leurs propres programmes, basés sur la réalité du monde rural et l'enseignement de valeurs humanistes. une pédagogie engagée qui suscite la critique. ... On apprend à compter en s'inspirant des prix des denrées alimentaires ou des récoles, et on part souvent des actions de conquête de terres de nos compagnons d'autres Etats pour étudier la géographie. ... En s'inspirant de l'oeuvre de grands pédagogues qui voient dans l'éducation le chemin pour une véritable libération de l'individu, ils ont conçu des programmes qui s'appuient sur des principes tels que la formation et la transformation sociale, l'ouverture sur le monde, le travail et la coopération, l'émancipation des individus et l'éducation de classe. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2007/4 |
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