Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Döbele, Michael; Spiegel, Rudolf |
|---|---|
| Titel | Solarkollektoren als Unterrichtsthema in der Sekundarstufe I. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 56 (2007) 4, S. 17-24 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Didaktische Grundlage; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Umwelttechnik; Energie; Physikunterricht; Solartechnik; Sonnenenergie; Sonnenkollektor; Umweltphysik; Ökologie; Wirtschaftlichkeit; Grundlagen |
| Abstract | Das Thema Solarkollektoren bietet die Möglichkeit, an einem praktischen Beispiel nicht nur die physikalischen Grundlagen genau und umfassend zu untersuchen, sondern auch die darüber hinausgehenden technischen Aspekte wie konstruktive, ökologische und wirtschaftliche. Damit bieten sich auch viele Möglichkeiten zum fächerübergreifenden Arbeiten. Wegen der geringen mathematischen Anforderungen kann das Thema auch in niedrigeren Klassenstufen behandelt werden. In dem Beitrag werden die Funktionsweise von Flach- und Vakuum-Röhrenkollektoren sowie wirtschaftliche und ökologische Aspekte bei deren Einsatz dargestellt und Anregungen zur Behandlung der Solarthermie im Unterricht gegeben. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2007/4 |
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