Schulfremdsprachenpolitik in Bayern - auf der Höhe der Zeit?

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Autor/in	Hausmann, Franz Josef
Titel	Schulfremdsprachenpolitik in Bayern - auf der Höhe der Zeit?
Quelle	In: Französisch heute, 38 (2007) 1, S. 53-69Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Bayern; Bildungspolitik; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Sprachpolitik; Bildungspolitik; Latein; Zweite Fremdsprache; Dritte Fremdsprache; Zweite Fremdsprache; Dritte Fremdsprache; Erste Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Latein; Französischunterricht; Sprachpolitik; Bayern
Abstract	Der Autor plädiert in seinem Beitrag für den Abbau der privilegierten Stellung des Latein im bayrischen Schulwesen zugunsten moderner Fremdsprachen. Die Regelung der Sprachenfolge mit Latein als erster oder zweiter Fremdsprache (nie als dritter Fremdsprache) und die Einforderung des Lateinischen als Studienvoraussetzung für bestimmte Universitätsfächer sei ein Wettbewerbsvorteil des Faches Latein, der einer modernen Schulfremdsprachenpolitik nicht mehr angemessen sei. Der Autor fordert schließlich, Latein als dritte Fremdsprache im Wettbewerb mit modernen Fremdsprachen und kein Abitur ohne zwei moderne Fremdsprachen zuzulassen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/4

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