"Wir sind Luftexperten". Wie Kinder naturwissenschaftlich forschen.

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Autor/in	Grosse, Katharina
Titel	"Wir sind Luftexperten". Wie Kinder naturwissenschaftlich forschen.
Quelle	In: Schulmanagement, 38 (2007) 2, S. 29-31Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Forschung; Schule; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Experiment; Naturwissenschaften; Universität; Erfahrungsbericht; Kooperation
Abstract	In Münster läuft ein Modellprojekt, das Wege aufzeigen soll, wie sich naturwissenschaftlicher Forschergeist in die Schulen bringen lässt. Über die "Forscherwerkstätten an Grundschulen" berichtet Katharina Grosse (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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