Entwicklung emotionaler Kompetenzen. Fördermöglichkeiten in der Schule.

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Autor/inn/en	Wiedebusch, Silvia; Petermann, Franz
Titel	Entwicklung emotionaler Kompetenzen. Fördermöglichkeiten in der Schule.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 3, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Kompetenz; Emotionale Intelligenz; Verhaltenstraining; Förderung; Soziales Lernen; Soziales Verhalten; Programm
Abstract	"Im Entwicklungsverlauf erwerben Kinder zunehmende Fertigkeiten im Ausdruck, im Verständnis und in der Regulation von Gefühlen. Schülerinnen und Schüler mit mangelnden sozial-emotionalen Fertigkeiten haben ein hohes Risiko für die Ausbildung von Verhaltensauffälligkeiten und schulischen Problemen. Die Entwicklung emotionaler Kompetenz kann durch speziell für den schulischen Bereich konzipierte Förderprogramme unterstützt werden." Anhand von Studien zu Förderprogrammen aus dem amerikanischen Bereich wird gezeigt, welche Effekte erzielt werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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