25 Jahre Journal fuer Mathematik-Didaktik aus der Sicht der amtierenden Herausgeber.

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Autor/inn/en	Hefendehl-Hebeker, Lisa; Hasemann, Klaus; Weigand, Hans-Georg
Titel	25 Jahre Journal fuer Mathematik-Didaktik aus der Sicht der amtierenden Herausgeber. Gefälligkeitsübersetzung: 25 years Journal fuer Mathematik-Didaktik from the view point of the current editors.
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 25 (2004) 3-4, S. 191-197Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Zeitschrift; Mathematikunterricht
Abstract	Aus Anlass des 25-jaehrigen Bestehens des JMD zieht das amtierende Herausgeberteam eine Bilanz zur Situation der Zeitschrift und des zugehoerigen Forschungsumfeldes. Es werden auch Wuensche und Perspektiven fuer die weitere Entwicklung artikuliert. (Zusammenfassung). On occasion of the 25th anniversary of the foundation of the JMD the actual editor's team describes the situation of the journal and the fields of research. In addition, perspectives for the further development are articulated. (Abstract).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2006/4

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