Computer und Internet im Spanischunterricht: Status quo und Perspektiven.

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Autor/in	Grünewald, Andreas
Titel	Computer und Internet im Spanischunterricht: Status quo und Perspektiven.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 2 (2004) 3, S. 4-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Informationsgesellschaft; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Computer; Lernsoftware; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Spanischunterricht; Internet; Deutschland
Abstract	Neue Medien im Unterricht: Status quo und Perspektiven. Basisartikel zum Themenheft 'Neue Medien im Unterricht'. Bietet Überblick über die fachdidaktischen Aspekte des computerbasierten Fremdsprachenunterrichts.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/1

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