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Autor/inFaulstich, Peter
TitelZukunftsperspektiven aus der Weiterbildungsmisere?
Gefälligkeitsübersetzung: Future prospects from the further education misery?
QuelleIn: Jahrbuch Arbeit, Bildung, Kultur, (2004) 21/22, S. 257-269Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 4
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-3456
SchlagwörterBildungsziel; Arbeitsmarktpolitik; Berufliche Fortbildung; Bildungspolitik; Deutschland; Finanzierung; Berufsbildung; Bildungspolitik; Weiterbildung; Bildungsbedarf; Bildungsbedarf; Finanzierung; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarktpolitik; Weiterbildung; Bundesanstalt für Arbeit; Bundesanstalt für Arbeit; Deutschland
AbstractDer Bedeutungszuwachs der Weiterbildung, der sich bis 1997 auch in einer zunehmenden Weiterbildungsbeteiligung ausgedrückt hat, ist Resultat dahinterstehender Modernisierungsmuster der Kapitalverwertung und entsprechender Innovationsstrategien. Paradoxerweise haben die Geschäftspolitik der Bundesanstalt für Arbeit und die damit einhergehenden Etatkürzungen jedoch weitreichende negative Auswirkungen im Weiterbildungsbereich, was eine langfristige und nachhaltige Kompetenzentwicklung, die Planungssicherheit der Weiterbildungsträger und die beruflichen Perspektiven des Personals angeht. Angesichts dieses Dilemmas gilt es, Perspektiven zu entwickeln, die auf ein zukunftsfähiges System lebensentfaltender Bildung orientiert sind. (ICE2). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1979 bis 2003.
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2006/2
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