Comment mieux mémoriser les savoirs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Galbaud, Diane
Titel	Comment mieux mémoriser les savoirs.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2004) 331, S. 38-40Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Elternmitwirkung; Auswendiglernen; Lernprozess; Lernmethode; Europa; Frankreich
Abstract	À l'école comme à la maison, tous les apprentissages s'appuient sur une faculté complexe et étonnante, la mémoire. Quelquefois négligée, elle joue pourtant un rôle crucial. sans elle, pas de raisonnement! Pour aider un enfant à mieux apprendre, les parents ont tout intérêt à bien connaître ses mécanismes. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005/3

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