Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Priebe, Botho; Schratz, Michael |
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Titel | Unterrichtsentwicklung ohne Schulentwicklung? Vom fachlichen Lernen zur Schulqualität. |
Quelle | In: Lernende Schule, 7 (2004) 28, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1435-1692 |
Schlagwörter | Schulentwicklung; Unterrichtsqualität; Unterrichtsentwicklung; Unterricht; Qualität; Wechselwirkung |
Abstract | Die Autoren führen in das Heftthema ein und zeigen an mehreren Beispielen die Wechselwirkung von Unterrichtsentwicklung und Schulentwicklung auf. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2005/2 |