Fibelsünden. Didaktische Kunstfehler in Lehrwerken für den Anfangsunterricht.

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Autor/in	Herné, Karl-Ludwig
Titel	Fibelsünden. Didaktische Kunstfehler in Lehrwerken für den Anfangsunterricht.
Quelle	In: Grundschule, 36 (2004) 11, S. 40-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlage; Anfangsunterricht; Fibel; Lehrwerk; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Schriftspracherwerb; Auswahl
Abstract	Der Autor beschreibt, worauf bei der Auswahl von Fibeln für den Anfangsunterricht zu achten ist. Anhand von Beispielen macht er klar, welche Fehler in einschlägigen Lehrwerken vorkommen, wenn es um den Schriftspracherwerb geht.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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