Schullust statt Schulfrust. Projekt "LObelia - eine Schulhexe lernt zaubern".

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Autor/inn/en	Hirschfeld, Silke; Franz, Petra
Titel	Schullust statt Schulfrust. Projekt "LObelia - eine Schulhexe lernt zaubern".
Quelle	In: Förderschulmagazin, (2004) 7-8, S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Förderung; Lernen; Lernmotivation; Motivation; Unterrichtsgestaltung; Projekt; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	"Unsere Schule soll ein umweltfreundlicher Lernort sein und jedem Schüler die Möglichkeit eröffnen, seine Vorkenntnisse, Erfahrungen und emotionale Zuneigung in die Unterrichtsgestaltung einzubringen. Spaß und Freude am Lernen, der natürliche Wissensdrang und die Begeisterung des Schulkindes für seine soziale und natürliche Umwelt sind dabei in Einklang mit der fachspezifischen, theoretisch-wissenschaftlichen Arbeit zu bringen." (Thüringer Schulgesetz). Wie ein Pädagogenteam der Förderschule Muldenweg in Erfurt diese Forderung umgesetzt hat, soll im folgenden Beitrag aufgezeigt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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