Schreibschulung im Französischunterricht.

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Autor/in	Nieweler, Andreas
Titel	Schreibschulung im Französischunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 38 (2004) 72, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Evaluation; Didaktische Grundlageninformation; Prozessorientierung; Kopiervorlage; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Textarbeit; Französischunterricht; Kreatives Schreiben; Schreiben; Produktorientierung
Abstract	Der Autor setzt sich in dem Basisartikel mit dem Schreiben in der Fremdsprache auseinander und zeigt kreative Methoden, mit denen diese Fähigkeit bei den Schülern gefördert werden kann. Insbesondere erörtert er das prozessorientierte Vorgehen und das kreative Schreiben. Zum Schluss geht er auf die Evaluation der Schreibkompetenz ein. Der Anhang enthält eine Auswahlbibliographie zum Thema "Schreiben". In der Heftmitte findet sich eine herausnehmbare Übersicht zu produktionsorientierten Verfahren im Umgang mit literarischen Texten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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