Exprimer son opinion par écrit. S'entraîner à défendre son point de vue, à argumenter et à débattre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Malz, Françoise
Titel	Exprimer son opinion par écrit. S'entraîner à défendre son point de vue, à argumenter et à débattre.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 38 (2004) 72, S. 14-18Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Arbeitsblätter
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Argumentation; Textarbeit; Textproduktion; Französischunterricht; Schreiben
Abstract	Die in dem Beitrag vorgestellte fünfstündige Unterrichtsreihe trainiert die planvolle Produktion eines argumentativen Textes. Sie eignet sich für Schüler im dritten Lernjahr Französisch. Anhand eines Arbeitsblattes soll die Identifikation von Argumenten und Meinungsausdrücken geübt werden, ein weiteres leitet zum Verfassen eines argumentativen Textes an.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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