Geometrische Vorerfahrungen von Schulanfängern.

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Autor/in	Eichler, Klaus-Peter
Titel	Geometrische Vorerfahrungen von Schulanfängern.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 27 (2004) 2, S. 12-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kind; Vorschule; Grundschule; Primarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Materialsammlung; Schulanfänger
Abstract	An 1000 Kindergartenkindern wurde die geometrische Vorerfahrung getestet in den Großräumen Halle, Hamburg, Rostock und Halle. Es wurden folgende Aufgaben getestet: Sortieren ebener Figuren, Nachlegen von Figuren, Fortsetzen von Mustern, Was gehört nicht hierher? Färben eines Schmetterlings, Erkennen einer Spiegelung, Abzeichnen einer Figur, Vergleichen von Längen, Vergleichen von Flächen, Erfassen von Lagebeziehungen, Würfelbauten. Es schließen sich erste Ergebnisse und Konsequenzen an.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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