Warum eine spezielle Frühförderung für sehgeschädigte Kinder?

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Autor/in	Hecker, Werner
Titel	Warum eine spezielle Frühförderung für sehgeschädigte Kinder?
Quelle	In: Blind, sehbehindert, 124 (2004) 1, S. 3-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Entwicklungsförderung; Kind; Frühförderung; Lernziel; Behinderung; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik
Abstract	Der Autor startet seinen Beitrag mit Überlegungen über die Notwendigkeit einer speziellen Frühförderung für sehgeschädigte Kinder. Besonders in Zeiten knapper werdender öffentlicher Mittel wird die Frage der Kostenträgerschaft und dabei auch des Inhalts einer speziellen Frühförderung für blinde und sehbehinderte Kinder diskutiert werden. Es werden dabei inhaltliche, methodische und organisatorische Aspekte gesondert erörtert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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