Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Frein, Thomas; Möller, Gerd |
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Titel | Jungen werden in der Schule benachteiligt. Unterschiedliche Bildungserfolge von Jungen und Mädchen im Schulsystem. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 15 (2004) 7-8, S. 196-199Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Junge; Schule; Schulforschung; Leistungsvergleich; Schulerfolg; Schulleistung; Schulversagen; Statistik; Mädchen |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2005_(CD) |