Staerken in der Armut? Differenzielle Entwicklungen trotz belastender Lebensbedingungen.

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Autor/in	Merten, Roland
Titel	Staerken in der Armut? Differenzielle Entwicklungen trotz belastender Lebensbedingungen.
Quelle	In: Unsere Jugend, 56 (2004) 10, S. 421-432Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Soziale Situation; Sozialer Raum; Bewältigung; Resilienz; Lebensbewältigung; Armut; Medizinsoziologie; Risikofaktor; Sozialpädagogik; Soziale Situation; Bewältigung; Lebensbewältigung; Resilienz; Medizinsoziologie; Armut; Ressource; Sozialpädagogik; Risikofaktor; Schutzfaktor; Sozial Benachteiligter
Abstract	Auch wenn der erste Blick auf die negativen Folgen von Armut fuer die kindliche Entwicklung faellt, darf eine sich professionell verstehende Sozialpaedagogik damit nicht begnuegen. Vielmehr kommt es im Interesse von Kindern und Jugendlichen darauf an, nach positiven Ansaetzen der Unterstuetzung bei der Bewaeltigung von schwierigen Lebenslagen zu suchen. Die Resilienzforschung gibt hier fuer die Sozialpaedagogik gute und wichtige Hinweise, die im vorliegenden Artikel genauer beleuchtet werden. (DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)

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