Ein gemeinsames Ziel indviduell verfolgen. Erfahrungen - Überzeugungen - Anregungen.

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Autor/in	Geist, Sabine
Titel	Ein gemeinsames Ziel indviduell verfolgen. Erfahrungen - Überzeugungen - Anregungen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 28 (2004) 2, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Methode; Methode; Sport; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Differenzierung; Gleichgewicht; Individualisierung; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Didaktik; Didaktische Grundlage; Didaktische Grundlageninformation; Individualisierung; Differenzierender Unterricht; Differenzierung; Gleichgewichtsübung; Gleichgewicht; Schulsport; Sport; Sportunterricht
Abstract	Idee des vorgestellten Unterrichtsbeispiels ist das gemeinsame Entwickeln und Erproben eigener Ideen mit dem Ziel der Gleichgewichtsschulung auf Inline-Skates. Die Autorin beschreibt an einzelnen Szenen aus der Vorbereitung auf eine Wintersportreise mit einem 7. Schuljahr 5 Leitideen (inklusive didaktischem Kommentar), wie Differenzierung bzw. Individualisierung realisiert werden kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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