Als wär's zum Greifen nah.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gerl, Bernhard
Titel	Als wär's zum Greifen nah.
Quelle	In: Spektrum der Wissenschaft, (2004) 3, S. 76-79Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-2971
Schlagwörter	Bildschirm; Sachinformation; Visualisieren; Dimension; Naturwissenschaften; Optik; Physik; Abbildung; Problem
Abstract	Bildschirme sind flach, die Welt aber ist räumlich. Das erschwert die Darstellung von Biomolekülen wie die Konstruktion von Maschinen und Gebäuden. Neuartige Monitore sollen den Konflikt lösen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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