Wann ich habe Freizeit, ich koche gern. Zum Erwerb der deutschen Inversion und Nebensatzwortstellung durch australische Studierende.

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Autor/in	Boss, Bettina
Titel	Wann ich habe Freizeit, ich koche gern. Zum Erwerb der deutschen Inversion und Nebensatzwortstellung durch australische Studierende.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 41 (2004) 1, S. 28-32Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Empirische Forschung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Nebensatz; Spracherwerb; Wortstellung; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Australien
Abstract	Der Beitrag befasst sich mit der Frage, ob gesteuerte Lerner des Deutschen als Fremdsprache die Inversion im Aussagesatz vor oder nach der Endposition des Verbs im Nebensatz erwerben. Anhand einer Analyse von 60 Texten, die 18 anglophone Studenten an drei australischen Universitäten in zwei Semestern Deutschunterricht schrieben, wird gezeigt, dass die Nebensatzwortstellung zwar später auftaucht, aber am Ende der Beobachtungszeit gleich häufig oder häufiger korrekt produziert wurde als Inversion. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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