Integrative Sportspielvermittlung am Beispiel der Ballschule Heidelberg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Memmert, Daniel
Titel	Integrative Sportspielvermittlung am Beispiel der Ballschule Heidelberg.
Quelle	Aus: Christmann, Erich (Hrsg.); Emrich, Eike (Hrsg.); Flatau, Jens (Hrsg.): Schule und Sport. Berichtsband zum Schulsportkongress des Landessportverbandes für das Saarland vom 17. - 18. September 2004 in Saarbrücken. Hamburg: Hofmann (2004) S. 85-88Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-3750-1
Schlagwörter	Methode; Didaktik; Lernziel; Übungsform; Unterrichtsmethode; Anfängertraining; Ballabgabe; Ballannahme; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Taktik; Ausbildung; Konzeption
Abstract	Nach einleitenden Bemerkungen zum Ziel einer Vermittlung der allgemeinen, nicht spezialisierten Spielfähigkeit in der Grundausbildung stellt Verf. eine entsprechende Konzeption vor. Dazu werden zunächst die taktischen, koordinativen und technischen Zielsetzungen der sportspielübergreifenden Vermittlung aufgezeigt und dann einige methodische Merkmale erläutert. Abschließend skizziert Verf. die Entwicklung konkreter Übungsformen. -bo-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/1

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