Soziale Herkunft und mathematische Kompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Prenzel, Manfred; Heidemeier, Heike; Ramm, Gesa; Hohensee, Fanny; Ehmke, Timo
Titel	Soziale Herkunft und mathematische Kompetenz.
Quelle	Aus: Prenzel, Manfred (Hrsg.); Baumert, Jürgen (Hrsg.); Blum, Werner (Hrsg.); Lehmann, Rainer (Hrsg.); Leutner, Detlev (Hrsg.); Neubrand, Michael (Hrsg.); Pekrun, Reinhard (Hrsg.); Rost, Jürgen (Hrsg.); Schiefele, Ulrich (Hrsg.): PISA 2003. Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs. Münster u.a.: Waxmann (2004) S. 273-277Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1455-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Soziale Herkunft; Schule; Mathematische Kompetenz; Jahr 2003; PISA (Programme for International Student Assessment)
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/3

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