Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Textor, Annette |
---|---|
Titel | Förderschwerpunkt emotionaler und sozialer Bereich. Eine empirische Begleitstudie zur Qualitätsüberprüfung. |
Quelle | Aus: Schnell, Irmtraud (Hrsg.); Sander, Alfred (Hrsg.): Inklusive Pädagogik. Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (2004) S. 203-214 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-7815-1317-3 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Empirische Forschung; Schülerverhalten; Verhaltensauffälligkeit; Teamteaching; Klassenmanagement; Unterrichtsmethode; Unterricht; Inklusion; Integration |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2011/2 |