Aneignung und Sozialpädagogik - einige grundlagentheoretische Überlegungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Winkler, Michael
Titel	Aneignung und Sozialpädagogik - einige grundlagentheoretische Überlegungen.
Quelle	Aus: Deinet, Ulrich (Hrsg.); Reutlinger, Christian (Hrsg.): Aneignung als Bildungskonzept der Sozialpädagogik. Beiträge zur Pädagogik des Kindes- und Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2004) S. 71-91 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-4009-6
DOI	10.1007/978-3-322-80966-7
Schlagwörter	Bildungskonzept; Sozialpädagogik; Theorie; Sozialpädagogik; Theorie
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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