Selbstevaluation von und für Schüler/-innen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schroeter, Kirsten; Diemer, Tobias
Titel	Selbstevaluation von und für Schüler/-innen.
Quelle	Berlin: BLK-Programm "Demokratie lernen & leben" (2004), 11 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Demokratiebausteine
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Selbstevaluation; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Schüler; Feedback; Partizipation; Berufsbildung; Demokratisch Handeln
Abstract	Selbstevaluation ist nicht nur etwas für Erwachsene! Auch Kinder und Jugendliche wollen und sollten ihre Lern- und Arbeitsprozesse sowie ihre Lebensverhältnisse in der Schule mitgestalten können. Im Baustein "Selbstevaluation von und für Schüler/-innen" finden Sie eine kompakte Einführung sowie eine Fülle von kommentierten, mit deren Hilfe Schüler/-innen Evaluationen durchführen können.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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