Das Bremer IMUNHO-Projekt. Innovationsinitiative multimediale und netzbasierte Hochschullehre.

Autor/in	Boenkost, Klaus J.
Titel	Das Bremer IMUNHO-Projekt. Innovationsinitiative multimediale und netzbasierte Hochschullehre.
Quelle	Aus: Bett, Katja (Hrsg.): Medienkompetenz für die Hochschullehre. Münster u.a.: Waxmann (2004) S. 249-267Verfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 28
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1434-3436
ISBN	3-8309-1372-9
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Multimedia; Projekt; Qualifizierung; Hochschule; Weiterbildung; Innovation; Internet; Bremen
Abstract	Mit dem Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) hat sich die Universität Bremen eine den gegenwärtigen Anforderungen an akademische Lehre angemessene Innovationsinfrastruktur gegeben. Die gewünschte Integration digitaler Medien in die Lehre überfordert viele Lehrende. Mit dem Projekt "Innovationsoffensive multimediale und netzbasierte Hochschullehre" (IMUNHO) fördert und unterstützt das ZMML, den Qualifizierungsprozess der Lehrenden und leistet damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehre unter Einbezug digitaler Medien. Die Lehrenden brauchen Medienkompetenz nicht nur für ihre Lehrtätigkeit, sondern auch um sich zukünftig in der umfassend informatisierenden Universität zurecht zu finden. Ein wirksamer Change Management Prozess, der die umfassende Integration digitaler Medien in die Lehre fördern soll, orientiert sich an einer Handlungstreppe, deren letzte Stufe erfolgreich erprobte innovative Hochschullehre darstellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3