National report of Germany for the OECD/ IMHE-HEFCE project on financial management and governance of higher education institutions.

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Hartwig, Lydia
Institution	Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung
Titel	National report of Germany for the OECD/ IMHE-HEFCE project on financial management and governance of higher education institutions. Gefälligkeitsübersetzung: Nationaler Bericht für Deutschland im Rahmen des OECD/IMHE-HEFCE-Projekts zum Finanzmanagement und zur Leitung höherer Bildungseinrichtungen.
Quelle	München: Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (2004), I, 49 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Monographien. N.F. / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. 69
Beigaben	Tabellen 3
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	3-927044-51-2
Schlagwörter	Autonomie; Länderkompetenz; Finanzierung; Hochschulpolitik; Hochschule; Baden-Württemberg; Bayern; Deutschland; Hessen; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz
Abstract	"Die staatliche Finanzierung der Hochschulen befindet sich in vielen Ländern in einer Phase des Umbruchs. An die Stelle staatlicher Detailsteuerung tritt zunehmend eine stärkere Finanzautonomie der Hochschulen, die auf der anderen Seite die Entwicklung und den Einsatz geeigneter Steuerungsinstrumente erforderlich macht. Hierbei werden in den einzelnen Staaten unterschiedliche Wege eingeschlagen. Dies war der Anlass für eine internationale Vergleichsstudie zu Hochschulfinanzierung und -steuerung, die unter Federführung des OECD-Programms für Institutional Management in Higher Education (IMHE) in Zusammenarbeit mit dem Higher Education Funding Council for England (HEFCE) in den Jahren 2002/2003 durchgeführt wurde. Die teilnehmenden Staaten waren Australien, Deutschland, Großbritannien, Irland, Japan, Niederlande, Schweden und USA. Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung beteiligte sich an dem Projekt für die deutsche Seite mit Zustimmung des Hochschulausschusses der Kultusministerkonferenz. Wesentlicher Bestandteil der internationalen Vergleichsstudie sind die Berichte der teilnehmenden Staaten. Die Autorin des deutschen Berichts orientierte sich bei der Ausarbeitung 2002/2003 an Vorgaben, die einen einheitlichen Aufbau und eine gewisse Vergleichbarkeit der einzelnen nationalen Berichte ermöglichen sollen. Da in Deutschland, anders als in vielen anderen Staaten, die Länder Träger der Hochschulen sind und für ihre finanzielle Ausstattung Sorge tragen, wurden exemplarisch Darstellungen von sechs Universitätskanzlern integriert, welche die Vielfalt der Finanzierungs- und Steuerungsmodelle in den verschiedenen Ländern der Bundesrepublik Deutschland deutlich machen. Der internationale Bericht wird unter dem Titel 'On the edge: securing a sustainable future for higher education' im Jahr 2004 von der OECD veröffentlicht." (Textauszug). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. "In many countries, state funding of higher education institutions is in a phase of change. Centralised financial governance and management is being increasingly replaced with financial autonomy of higher education institutions, which on the other hand calls for the application of appropriate management instruments. In doing so, the single states have chosen different paths. This was the starting point for launching an international comparative study on financial management and governance of higher education institutions, which was carried out by the OECD Programme on Institutional Management in Higher Education (IMHE) in cooperation with the Higher Education Funding Council for England (HEFCE). The following countries participated in the project: Australia, England, Germany, Ireland, Japan, Nether-lands, Sweden, and USA. The Bavarian State Institute for Higher Education Research and Planning participated in this project upon approval by the Higher Education Board of the Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs of Germany. The national reports of the states participating in the project are integral parts of the international comparative report. While composing the national report of Germany, the author adhered to a standard format, in order to facilitate comparisons. As the higher education system in Germany is, in principle, a matter that the Länder are responsible for autonomously, the reports of six university chancellors were incorporated, in order to show the diversity of financial management in Germany and to give examples of best practice. The international Report will be published by OECD entitled 'On the edge: securing a sustainable future for higher education' in 2004." (extract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2