Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Hauptschulabschluss. Beschluss vom 15.10.2004.

Institution	Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland
Titel	Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Hauptschulabschluss. Beschluss vom 15.10.2004.
Quelle	München: Wolters Kluwer (2004), 65 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beschlüsse der Kultusministerkonferenz
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsstandards; Hauptschule; Schulabschluss; Aufgabensammlung; Erste Fremdsprache; Englischunterricht; Französischunterricht; Europäische Dimension; Deutschland
Abstract	"Die Kultusministerkonferenz hat am 23./24.05.2002 beschlossen, für ausgewählte Schnittstellen der allgemein bildenden Schularten - Primarbereich (Jahrgangsstufe 4), Hauptschulabschluss (Jahrgangsstufe 9), Mittlerer Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10) - Bildungsstandards zu erarbeiten." Die Broschüre zu den Bildungsstandards in der ersten Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Hauptschulabschluss ist folgendermaßen gegliedert: 1. Der Beitrag der ersten Fremdsprache zur Bildung, 2. Kompetenzbereiche der ersten Fremdsprache, 3. Standards für die Kompetenzbereiche der ersten Fremdsprache (kommunikative Fertigkeiten, Verfügung über die sprachlichen Mittel, interkulturelle Kompetenzen, Methodenkompetenzen). Eine umfangreiche und kommentierte Sammlung von Aufgabenbeispielen (Englisch und Französisch) ist beigegeben sowie als Anhang die "Kompetenzstufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen". (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2