Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Heidemann, Lutz; Ellwardt, Lea; Eberhardt, Janine; Krempkow, René |
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Institution | Technische Universität Dresden. Lehrstuhl für Mikrosoziologie; Institut für Soziologie (Dresden) |
Titel | Dresdner Absolventenstudien 2003 Maschinenwesen. Abschlussbericht. Befragung der Absolventen der Fakultät Maschinenwesen der TU Dresden zu beruflichem Verbleib und retrospektiver Bewertung der Studienqualität. |
Quelle | Dresden (2004), 627 KB, 91 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Arbeitsberichte Dresdner Soziologie. 17 |
Beigaben | Literaturangaben 72; Anmerkungen 74; Anlagen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Kompetenz; Zufriedenheit; Soziale Herkunft; Maschinenbau; Beruf; Berufsanforderung; Berufserfolg; Schlüsselqualifikation; Zusatzqualifikation; Bewerbung; Berufsfeld; Studium; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Aufbaustudium; Promotion; Studienverlauf; Zweitstudium; Übergang Studium - Beruf; Hochschule; Weiterbildung; Bewertung; Strategie; Hochschulabsolvent; Dresden; Sachsen |
Abstract | Gliederung: Kurzzusammenfassung der Ergebnisse. - Einleitung. - 1. Zur Anlage und Durchführung der Studie (1.1 Durchführung der Befragung. - 1.2 Struktur und soziale Herkunft der Absolventen. - 1.3 Repräsentativität der erhobenen Daten). - 2. Studium: Zugang, Verlauf und Beurteilung (2.1 Zugang zum Studium. - 2.2 Verlauf des Studiums. - 2.3 Beurteilung des Studiums). - 3. Übergang in den Beruf (3.1 Stellensuche. - 3.2 Berufsstart. - 3.3 Tätigkeiten). - 4. Berufliche Anforderungen und Zukunftsperspektiven (4.1 Berufliche Kompetenzen, Anforderungen und Zufriedenheit. - 4.2 Zusatzqualifikationen und Weiterbildung. - 4.3 Zukunft, berufliche Pläne und Orientierungen). - 5. Bestimmungsgründe beruflichen Erfolgs (5.1 Kriterien für den beruflichen Erfolg. - 5.2 Analyse der Bestimmungsgründe beruflichen Erfolgs. - 5.3 Fazit). - Weiterführende Literatur. - Anhang (Fragebogen) (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2005_(CD) |