Erwachsene als "Muggles" des Digitalzeitalters? Empirisches zur Medienkompetenz älterer Erwachsener.

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Autor/in	Hugger, Kai-Uwe
Titel	Erwachsene als "Muggles" des Digitalzeitalters? Empirisches zur Medienkompetenz älterer Erwachsener.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 10 (2003) 2, 25 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
Schlagwörter	Digitale Medien; Erwachsenenbildung
Abstract	In der Welt des Zauberlehrlings Harry Potter sind "Muggles" diejenigen Menschen, die sich mit der Zauberkraft kein bisschen auskennen. Das Bild lässt sich auf die "digital divided" Geellschaft übertragen. Sind ältere Erwachsene die "Muggles" des Digitalzeitalters? Hugger hat die Auswirkungen der Neuen Medien auf ältere Erwachsene als Mitautor der "Treumann-Studie" empirisch untersucht und um Überlegungen zu notwendigen Forschungsaspekten und praktischen Handlungsstrategien für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen ergänzt.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/1

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