Women in the nationalist-educational prism. Turkish and Egyptian pedagogues and their gendered agenda, 1920 - 1952.

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Autor/in	Salmoni, Barak A.
Titel	Women in the nationalist-educational prism. Turkish and Egyptian pedagogues and their gendered agenda, 1920 - 1952.
Quelle	In: History of education quarterly, 43 (2003) 4, S. 483-516Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Soziale Rolle; Frau; Geschlechterrolle; Koedukation; Schulpolitik; Schulgeschichte; Geschichte (Histor); Kemalismus; Nationalismus; Frauenbildung; 20. Jahrhundert; Türkei; Ägypten
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005/2

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