Zur Kontroverse über die "Schulaufsicht nach PISA". Anmerkungen aus Bayern.

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Autor/in	Knauss, Georg
Titel	Zur Kontroverse über die "Schulaufsicht nach PISA". Anmerkungen aus Bayern.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 51 (2003) 4, S. 482-484Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Autonomie; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Schulprogramm; Schulverwaltung; Qualitätssicherung; Bayern; Deutschland
Abstract	Der Autor äußert sich zu einer Kontroverse über die zukünftige Rolle der Schulaufsicht (Heft 2/2003, S. 147ff.) aus bayerischer Sicht. Er stellt fest, dass die geäußerten kontroversen Meinungen durch eine neue Qualität gemeinsamer Verantwortung, die auf lokaler und regionaler Ebene mit stärker selbstständigen Entscheidungen gegenüber der Öffentlichkeit getroffen werden, einen gemeinsamen Nenner finden können. Die Ergebnisse der PISA-Studie erfordern eine Beschleunigung dieses Vorhabens. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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