Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Gesetzgebung. Die nationale und internationale Perspektive.

Autor/in	Knoll, Joachim H.
Titel	Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Gesetzgebung. Die nationale und internationale Perspektive.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 56 (2003) 4, S. 471-490Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 43
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Selbstbestimmung; Bildungspolitik; Geschichte (Histor); Arbeitsförderungsgesetz; Gesetz; Gesetzgebung; Pluralismus; Finanzierung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Weimarer Republik; Deutschland; Großbritannien; Südosteuropa; USA
Abstract	Der Autor beschreibt im ersten Teil des Beitrages Tendenzen der Verrechtlichung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, wobei er versucht, sowohl die positiven Seiten der gesetzlichen Sicherheit als auch die negativen Seiten einer durch übertriebenen Regulierungsperfektionismus gebremsten Erwachsenenbildung/ Weiterbilung aufzuzeigen. Im zweiten Teil schildert er speziell die Genese der Gesetzgebung zur Erwachsenenbildung in Deutschland in Vergangenheit und Gegenwart. Teil drei enthält Tendenzen der Gesetzgebung zur Erwachsenenbildung in internationaler Dimension, insbesondere werden die Länder USA, England und die Südosteuropäischen Länder betrachtet. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)